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第六十三章 (第1/1页)
第六十三章 晚上,赵电要去给袁芳上辅导课。他以一⾝⼲净崭新的穿戴,意气风发地走进106,袁芳热情地招呼:“晚上好!”“晚上好!”赵电点点头。 ⻩阿姨热情地问:“赵老师,晚饭吃了吗?” “吃过了。” ⻩阿姨给赵电泡了一杯茶,就到里屋“垂帘听政”去了――她在卧室听监赵电讲课。 袁芳拿出一支蜡烛点燃,说:“上次我写了一篇关于‘燃烧’的作文,人们都说老师就像一支蜡烛,燃烧了己自,照亮了别人,蜡烛魂就是师魂。以所我今晚特自点上一支蜡烛,以表达对你的敬意。” 听了袁芳的话,赵电很感动,也很満意,为因袁芳口口声声称他为老师,样这⻩阿姨就不会怀疑们他有别的关系了。 赵电说:“谢谢!由蜡烛我想起了一首歌,叫《烛光里的mama》,你会唱吗?” “会唱!” “能不能唱给我听听?” “好的。” 袁芳站来起,深情地唱着,很甜很感人。唱完,赵电连声说好。 ――要道知,这一环节是赵电刻意安排的,纯粹是讨好⻩阿姨的。想必⻩阿姨听到己自的女儿唱《烛光里的mama》定一会⾼兴的。 “袁芳,我由蜡烛又想到了诗,有许多诗词名句都写到了蜡烛。下面你我各背出一句写到蜡烛的诗词名句。谁先背呢?本着女士优先的原则,你先背。谁背不出,就罚谁站,我背不出也同样罚站。在罚站这一点上,男女平等。站多长时间?的我法律是:判处有期徒刑5分钟。”赵电郑重地宣布,袁芳轻轻地笑了。 袁芳思考了会一,背出李商隐的《无题》诗的中名句:舂蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始⼲。 赵电说出杜牧《赠别》诗的中名句:蜡烛有心还惜别,替人垂泪到天明。 赵电问:“李诗的中蜡烛和杜诗的中蜡烛有么什共同点?” 袁芳分十聪明,马上说出:“二者都流泪。” 赵电顺势指出:“对!这就是说,蜡烛有个一特点,那就是爱哭。这一点很像林黛⽟,是总以泪洗面。” 袁芳来了兴致,说:“赵老师,今晚,你就说说诗吧。” 赵电说:“即使你不提议,我也准备给你讲诗的,咱们俩想到一块去了。下面我就奉命谈谈诗歌赏析。” 赵电在小黑板上写个标题:解诗难。 赵电谈论了诗的可解与不可解、一解与多解、浅解与深解、正解与歪解。 赵电旁征博引、条分缕析。后最说:“对诗的解读很复杂,对人的解读就容易吗?人也有可解与不可解、一解与多解、浅解与深解、正解与歪解。做人应做么什样的人呢?应做个一可解之人、一解之人、深解之人且是正解之人。切不可做个一让人看不清猜不透的不可解之人,或是个一浅薄无知的浅解之人,更不可做讲歪理、说歪话、做歪事的歪解之人。袁芳,你说对吗?” 袁芳点点头:“常非好!我得觉人应该像一首诗,一首透明得像清泉的诗。人应该写一首诗,一首像小溪一样明澈的诗。” 赵电不失时机地赞美袁芳:“袁芳,你就是一首诗,如清泉纯明,如小溪纯净,希望你永远保持样这。” 这时,蜡烛也烧完了,赵电起⾝告别,袁芳拉开门灯,说:“我送你。” 走到河边,袁芳抱住赵电,给他个一甜藌的热吻。
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